HEM ACABAT EL PROJECTE!

GRÀCIES A TOTS PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ! HEM APRÈS MOLTES COSES I ENS HA AGRADAT MOLT!

MAPA CONCEPTUAL

Per anar organitzant la informació del que hem après sobre els animals,  ho hem fet en un mapa conceptual que ens ajuda a veure de forma clara les idees principals i poder-les anar repassant dia a dia.

SOM, SOM, ELS ANIMALS DEL MAR...

A la classe de música hem après una cançó molt divertida sobre els animals del mar. Mireu que bé ens ho hem passat!

NNTT: FEM LA TAPA AMB EL "PAINT"

A L'HORA D'INFORMÀTICA HEM FET LA TAPA DEL PROJECTE TOT APRENENT A UTILITZAR EL PAINT I LES SEVES EINES.

                                        

COM PODEU VEURE, ENS HAN QUEDAT UNS DIBUIXOS DIGITALS MOLT BONICS.

LES COLORACIONS DELS PEIXOS

Peixos d'aigua càlida

de coloracions molt vistoses. 

                                                                                 

Peixos d'aigua freda de coloracions platejades.

JUGUEM...

 

 

Us proposem un joc !

A veure si trobeu els animals camuflats?

EXPERIMENTEM...

L'aigua de mar és salada a causa de la concentració de sals minerals dissoltes que conté, d'un 3,5% de mitjana, entre les quals predomina el clorur de sodi o sal comuna.

Hem  vist una fotografia on hi havia un senyor flotant que llegia el diari. Era en el mar Mort, un llac salat situat a Jordania on els humans hi floten sense cap dificultat, molt més que en altres mars i en les piscines d'aigua dolça.
Conté 8 vegades més sal que la resta de mars i oceans. Per aquest motiu no hi poden viure  ni els peixos ni cap altre èsser viu.

Hem fet diverses hipòtesi sobre:

Per què la gent sura més en el mar Mort que en altres mars?

Material utilitzat:

1. Dos ous               
2. Dos recipients   
3. Aigua
4. Sal

 Experiment realitzat:
1. Omple d'aigua els recipients.

2.  Afegeix força sal en un dels recipients i agita amb la vareta perquè es dissolgui.

3.  Posa els ous a l'interior dels dos recipients i observa el que succeeix.

Observacions:

Què li passa a l’ou del recipient que conté l’aigua sense sal?

Què li passa a l'ou del recipient que té molta concentració de sal a l'aigua?
Què passa si li segueixo posant més sal?

Repetiu l'experiment a casa, ens ho hem passat molt bé i n'hem tret moltes conclusions!  I tu?

APRENEM...

En el racó d'informació hem pogut veure llibres, contes, revistes, dibuixos, murals que han fet alguns alumnes, informacions i fotografies que hem buscat per internet, restes d'animals marins, fòssils i coralls.

ANEM AL CINEMA!

Avui hem vist la pel.lícula: 

"¡Movida bajo el mar! Todos contra el tiburón.

Ens ha agradat molt!!!